| Termín: |
21. 5. 2021, 10-16 hod |
| Místo konání: |
Online |
| Anotace: |
Kurz se zaměří na rizika farmakoterapie (nežádoucí účinky, lékové interakce, relativní a absolutní kontraindikace), které je třeba respektovat při racionální volbě antidepresiv v individualizované léčbě u různých skupin nemocných s různým spektrem komorbidit a různými lékovými režimy. Budou shrnuty nejčastější klinicky významná rizika, monitorování účinnosti a rizik farmakoterapie, přístupy v individualizaci dávek a rozhodovací algoritmy pro záměnu lékových režimů při výskytu polékových reakcí. V jedné z přednášek budou zhodnoceny i ekonomické aspekty související s riziky antidepresivní léčby a význam farmakoekonomických úvah v racionálním nastavení farmakoterapie. Na interaktivních kazuistikách budou poté procvičeny poznatky týkající se účinné, bezpečné a nákladově efektivní farmakoterapie deprese. |
| Program: |
|
| 10.00 - 10.10 |
Úvod
doc. PharmDr. Fialová Daniela, Ph.D.
UCKF a Katedra sociální a klinické farmacie, Farmaceutická fakulta UK v Hradci Králové, Geriatrická klinika 1.LF UK Praha
|
| 10.10 - 12.00 |
Základní skupiny antidepresiv a klinicky významná rizika (nežádoucí účinky, kontraindikace, lékové interakce) – význam farmakologických znalostí v odhadu rizik antidepresiv
PharmDr. Bc. Hana Kotolová, Ph.D.
Farmaceutická fakulta, Masarykova Univerzita, Brno
|
| 12.00 - 13.00 |
Přestávka na kávu
|
| 13.00 - 13.50 |
Antidepresiva v systému úhrad ČR – zohledňují současná farmakoekonomická nastavení klinicky významná rizika léčby?
PharmDr. Bc. Ivana Minarčíková, Ph.D.
Farmaceutická fakulta, Masarykova Univerzita, Brno
|
| 13.50 - 14.00 |
Dotazy, technická přestávka
|
| 14.00 - 15.50 |
Rizika antidepresiv při léčbě afektivních poruch-praktické příklady
Klinické kazuistiky
doc. MUDr. Bc. Libor Ustohal, Ph.D.
Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno,
Farmaceutická fakulta, MU, Brno
|
| 15.50 - 16.00 |
Diskuse – zakončení kurzu
|
| |
Informace pro posluchače v předatestační přípravě:
Téma kurzu je vhodné pro předatestační přípravu i kontinuální vzdělávání. |